Coneixement i bones pràctiques de programes educatius inclusius que milloren l’accés a l’educació per a dones en situació de vulnerabilitat.

El programa “Coneixement i bones pràctiques de programes educatius inclusius que milloren l’accés a l’educació per a dones en situació de vulnerabilitat” té com a objectiu generar coneixement i identificar les barreres que afronten les dones joves en situació de vulnerabilitat per a accedir a l’educació, aplicant una perspectiva interseccional que considere diverses condicions i necessitats, com la cura de persones, les necessitats educatives especials (NEE), la pobresa, l’estatus migratori i la situació laboral.

Es busca comprendre els factors determinants que limiten la inclusió educativa, amb la finalitat de desenvolupar programes educatius més inclusius i efectius. Per a això, s’implementarà una investigació integral i participativa, amb metodologia mixta, organitzada en tres fases: (1) revisió de literatura i avaluació de programes, (2) metodologies mixtes i participatives d’anàlisi i resultats i (3) construcció participativa de l’informe de resultats i la guia de barreres i bones pràctiques.

Amb aquest enfocament, el projecte busca no sols visibilitzar els desafiaments que afronten les dones, sinó també aportar eines pràctiques i estratègiques que promoguen la inclusió educativa i enfortisquen l’equitat en l’accés a oportunitats formatives.

Aquest projecte està subvencionat per la Secretaria d’Estat de Drets Socials i la Direcció General de Diversitat Familiar i Serveis Socials del Ministeri de Drets Socials, Consum i Agenda 2030.